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【教育技术系】孙卫华简介
添加时间 2007/6/17 20:41:48  浏览次数 6206 次


孙卫华,女,满族,河北省保定市人,副教授。
一、学习经历
1993年毕业于北方交通大学经济系管理信息系统专业,获工学学士学位。同年到河北大学工作。
2000年毕业于河北大学教育系教育技术学专业,获教育学硕士学位。
2005年春,在加拿大UNBC学习4个月。

二、讲授课程
教育统计,教育技术研究方法等

三、发表论文
2000年
成人学生如何学习计算机文化基础课,河北大学成人教育学院学报,2000年 第二期,第二作者。
2001年
对基于建构主义的教学软件几种模式的分析,电化教育研究,2001年 第二期,第一作者。
基于建构主义的CAI软件的教学设计,中小学电教,2001年第二期,独立完成。
2002年
国外中小学信息技术教育对我国的启示,中国远程教育,2002年第九期,第二作者。
怎样上好小学信息技术活动课,中国电化教育,2002年第十一期,独立完成。
2004年
幼儿园呼唤男教师,中国教育现代化,2004年第十一期,独立完成。
2005年
网络环境下的家庭教育,国内公开出版论文集《新世纪中国教育的反思与腾飞》,黑龙江人民出版社,2005年4月,独立完成。
2006年
1) 多媒体辅助语文教学应处理好几个关系,国内公开出版论文集《历史的使命—21世纪中国教育的突破与创新》,黑龙江人民出版社,2006年3月,独立完成。
2) 信息化环境下大学生自主学习的教师支持服务,教育现代化,2006年第四期,独立完成。
3) 新加坡微型课程计划述评,中小学信息技术教育,2006年第五期,独立完成。
4) 提高成人网络自主学习效率的策略,河北大学成人教育学院学报,2006年第2期,独立完成。
5) 从英国一所小学的实践看播客在基础教育中的应用,中小学电教,2006年第7期,独立完成。
6) 教师视角下的基础教育网络资源建设与整合,电化教育研究2006专辑,第一作者。
7) PISA关于ICT素养评价的可行性研究简介,中小学信息技术教育,2006年第11期,独立完成。
8) 信息化环境下大学生自主学习的教学设计,河北广播电视大学学报,2006年第5期,独立完成。
9) 远程教育中基于对话理论的师生交互原则,江苏广播电视大学学报,2006年第3期,第二作者。
10) 我国大陆与台湾地区中小学信息技术课程标准比较研究,中小学电教,2006年第11期,第二作者。
11) 凤凰城网络大学办学特色及启示,中国远程教育,2006年第12期,独立完成。
四、出版教材、著作
小学信息技术教学研究,河北大学出版社,2001年5月版,参编。
九年义务教育小学五、六年制,信息技术教师用书),河北教育出版社、河北教育音像出版社,2003年6月版,副主编。
九年义务教育小学教材,信息技术入门(第一册;第二册),河北教育出版社、河北教育音像出版社,2003年7月版,执行主编。
五、参加科研项目情况
1、1999-2000就读硕士研究生期间,河北大学教务处教研教改项目《中国濒危动物多媒体课件》,主要参与人。
2、2002-2005参与国家全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题《河北省教育技术学科建设与发展研究》,主要参与人。
3、2003.4-2004.12  主持河北大学教务处教研教改项目《教育与心理统计学多媒体演示文稿》。
4、2004.9-2006.6  主持河北省教育科学十五规划课题《网络教育的资源整合的研究》。课题编号为200403020。
5、2005.9-2006.9主持河北省教育厅社科基金项目课题《基于信息化的大学生自主学习的教学设计》。课题编号为S050320。


     
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