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【心理学系】仝宇光简介
添加时间 2012/11/16 16:59:27  浏览次数 3546 次



 

    仝宇光,男,(1982-),河北保定人,先后于中央司法警官学院、河北师范大学和辽宁师范大学完成学士、硕士和博士学位。

研究兴趣:

认知心理学中提取诱发遗忘的认知加工及其应用。

语篇阅读中时间维度的加工;体验认知与语言理解的关系。

发表文章(近三年)

Different Impact of Self-Complexity on Coping Style among College Students(Indexed by ISTP). Paper presented at 2nd of Conference of Social Science and Society, November 1-2, 2012. San Degio,CA, USA,第一作者.

国外适应性教法运用中的ER效应述评, 教育与职业, 2012年第26, 第一作者.’

动词延续性特征及瞬时时间副词对时间转换事件表征的影响 .心理学报 , 2010年第6,第一作者   

目标状态与时间信息表征对情境模型加工的影响心理学报 , 2010年第2 ,第二作者.  

Retrieval-Induced Forgetting during the English Homoionym Words Learning in the Audio-Visual EnvironmentIndexed by ISTP. Paper presented at the Conference on Creative Education (CCE 2011), Wuhan,第二作者.

Embodied Neuroeconomics : A New Approach in Cognitive Psychology. Indexed by EI. Paper presented at the 3rd International Conference on Bioinformatics and Biomedical Technology (ICBBT 2011), Sanya,第三作者.

数量信息不能引发符号的空间表征,心理学探新,2010年第6期,第二作者.

激励偏好对工作满意度、工作投入的作用机制研究,中国健康心理学, 2010年第7期,第一作者

社会心理认知研究的新方法——提取练习范式应用概述.辽宁教育行政学院学报 2010年第5 ,第二作者

社会建构论视角下对心理和谐的思考,河北师范大学学报,2010年第7期,第一作者    

讲授课程:

SPSS原理与应用;实验心理学(实践);工程心理学

参与课题:

中国儿童青少年心理发育特征调查(2009 国家科技部子课题资助  

正误样例的相似性和对错误样例的认知加工对中学生学习物体受力分析迁移效果的促进(2011 国家博士点基金资助

主持课题:

河北省省级课题:新时期在高校中提升榜样示范效应的实践对策研究.

联系邮箱:69269@163.com


     
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