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教育学院党委开展“两学一做”学习教育实施方案
添加时间 2016/4/22 14:50:52  浏览次数 277 次

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》中共河北省委活动方案精神,遵照中共河北大学委员会开展“两学一做”学习教育实施方案,结合我实际,制定教育学院党员2016开展两学一做学习教育实施方案。

一、目标要求

开展两学一做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕学院教学科研、发展稳定中心工作,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次,有针对性地解决全党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导全党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高学教育质量,提升学院综合实力,提供坚强的思想和组织保证。

两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持学院领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。针对学院领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况提出不同要求,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

二、学习教育内容

(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,全体党员都要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;都要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》(学院党委已为每位党员购买了学习书籍)、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。结合纪念建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型,学习“太行新愚公”李保国同志的先进事迹,从违纪违法反面典型中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。处级以上干部要学深一层,系统学习领悟党章,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进一步明确四个服从的要求,掌握党员领导干部必备的六项基本条件。深入学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内重要法规制度。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《知之深 爱之切》等习近平总书记在河北工作期间的重要著述,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合我院工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述;处级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要注意整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《知之深 爱之切》等习近平总书记对河北工作的重要讲话、重要指示和批示;学深学透习近平总书记20139月在参加河北省委领导班子专题民主生活会时的讲话、20142月在听取京津冀协同发展专题汇报会时的讲话。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,全面加强领导班子思想、作风、能力建设。本年度末,学院党委将组织全院党员参加考试,检验“两学一做”的学习成果。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做四讲四有(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的合格党员。引导全院党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动学校教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;特别是要针对教师和学生党员的实际情况,教育和引导党员立足岗位做贡献,在任何岗位、任何时候、任何情况下都牢记党员身份,唤醒党的意识,凸显党员形象,积极为党工作,以实际行动把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,时时处处体现信仰的力量。适时组织教工党员集体赴“红色基地”进行对标学习。

三、措施方法

本次学习教育以各党支部为单位,以三会一课为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。

(一)开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,制定个人学习计划,明确党支部的学习要求。引导党员强化自学,学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。在自学的基础上,党小组每月组织党员进行一次集中学习,学习时间不少于半天。各党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。

1.4月底前后,以讲政治、有信念为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

2.6月底前后,以讲规矩、有纪律为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;

3.10月底前后,以讲道德、有品行为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部”“四有好教师的重要论述进行学习讨论;

4.12月底前后,以讲奉献、有作为为主要内容,重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局、五大发展理念和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

(二)创新方式讲党课。要求各党支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学院领导班子成员要在所在党支部讲党课。鼓励基层党支部书记、普通党员等联系实际讲党课。注重创新形式,丰富内容,突出身边人、身边事,以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育,充分利用学校两学一做”、“红色战线”、“弘毅网等专题网站和学院网站、党员交流群等途径开展在线学习交流,增强党课的吸引力和感染力。结合开展纪念建党95周年活动,七一前后,各党支部集中安排一次专题党课。

(三)召开专题组织生活会。2016年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。

1.对照检查。支部班子及成员在会前面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。在组织生活会上,对照职责进行党性分析,查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。

2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间开展谈心谈话。

3.严肃认真开展批评和自我批评。批评要有具体内容和案例,突出针对性和实效性。

4.制定整改措施。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,并在一定范围内公布。

(四)开展民主评议党员。2016年底前以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;结合党组织关系集中排查,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)引导党员立足岗位作贡献。学院党委结合落实《河北大学2016年工作要点》、省委专项巡视整改任务和本单位重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。引导教师党员自觉践行“四有”好老师标准,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,立德树人、为人师表;引导学生党员铭记党员身份,做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,增强社会责任感、创新精神、实践能力。在纪念建党95周年活动中,学院将结合学校评优,表彰一批院级的优秀共产党员优秀党务工作者。

四、专项工作

开展两学一做学习教育,突出重点,统筹推进,着眼解决党员队伍中存在的一些问题,结合我院实际,有针对性地开展三项专项工作。

)深化党员教育培训工作。两学一做学习教育为统领,以党性教育和技能培养为基本内容,学院党委有计划、分类别对党员开展教育培训,强化三级培训工作,统筹安排教工、学生党员的教育培训工作。

)推行学院党员先锋指数管理。着眼于解决一些党员意识淡薄、作用发挥不好等问题,按学校党委要求在全推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考核相结合,围绕参加组织生活、服务群众、遵规守纪、弘扬正气等方面,设定分值、设置指数,定期考核、公开公示,提升党员管理精细化、规范化水平。为便于党员参加党内生活,保障党员权利义务,党支部围绕学习教育、为民服务等主题,每月安排一天组织党员开展活动。

)拓展党员志愿服务。根据师生党员的不同特点和个人特长,学院党委将进一步推进教师党员心理关爱活动,拓展学生党员长期开展的关老志愿服务”、“关爱听障儿童等特色活动,利用党员活动日、节假日、课余时间开展多种形式的志愿服务。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度,搭建志愿服务高效便捷平台,推进党员志愿服务制度化、常态化。

五、组织领导

两学一做学习教育在学党委领导下进行,成立了以党委书记、院长为正副组长,其他党委委员为成员的领导小组

(一)落实主体责任。学院党委将把开展两学一做学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的主要任务,尽到责、抓到位、见实效。帮助各党支部制定学习教育计划,做到全覆盖、全过程指导,参加支部活动。学院党委书记亲自制定工作方案,并为全体教工党员作动员,党委副书记对全体学生党员作动员,从严从实抓好学习教育。将进一步强化组织保障,完善党员日常管理举措。

(二)强化领导带头。学院领导班子两学一做学习教育中走在前面、深学一层。严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育、一起参加民主评议。召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;以党委中心组学习形式组织集中研讨,强化学习效果。领导班子年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在问题。

(三)发挥媒体作用。要充分利用学院网站、官方微信平台党员交流群途径及时推送丰富多样的学习资源,交流学习心得体会,加强舆论引导,营造良好氛围。

                         

                                                    教育学院党委

                                                     20164

     
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